Parler de la routine quotidienne

30 décembre 2020 Anna 6-Personnalités 0

1. Écoute, répète et mémorise

2. Exercices









La journée de Médor (1)
Mettez les actions de la journée dans le bon ordre, puis écoutez l’enregistrement, afin de vérifier vos réponses.
La journée de Médor (2)
Écoutez l’enregistrement et remplissez les trous avec les mots qui manquent.
La journée de Médor (3)
Complétez ce récit.
Organiser sa journée (1)
RepérerSource: Compréhension orale 1 Collection Compétences, Clé International.
Organiser sa journée (2)
RepérerSource: Compréhension orale 1 Collection Compétences, Clé International.
Organiser sa journée (3)
RepérerSource: Compréhension orale 1 Collection Compétences, Clé International.
Organiser sa journée (4)
ComprendreSource: Compréhension orale 1 Collection Compétences, Clé International.
Organiser sa journée (5)
ComprendreSource: Compréhension orale 1 Collection Compétences, Clé International.


La routine de Marie – Compréhension écrite
liveworksheets.com
Diane et Marie – Exercice de Horaires et routine
liveworksheets.com

3. Pour communiquer

-À quelle heure tu te lèves le matin ?
-Je me lève à sept heures.
-Qu’est-ce que tu fais l’après midi ?
-Je fais mes devoirs.
-Quand est que tu fais du sport ?
-Je fais du sport le lundi et le jeudi.
-Tu fais quoi le week-end ?
-J’écoute de la musique et je me repose.

Compréhension orale : La journée d’Hélène

LA JOURNÉE D’HÉLÈNE (PDF)

Production écrite

LA ROUTINE D’HUGO (PDF)

TV5Monde : Une journée (5/16)
Ils ont entre 11 et 14 ans, ils vont au collège à Clermont-Ferrand. Partons à la découverte de leur emploi du temps pour une journée.
La routine quotidienne – Compréhension
Les verbes pronominaux et les pronoms réfléchis
Exercices Cliquez avancer pour montrer les 13 phrases à remettre dans le bon ordre. Les verbes réfléchis au passé composé (14 exercices) Cliquez avancer pour […]